Bab Dua Puluh Tujuh: Saat-Saat Kelas Tiga SMA

Chu Tianyu membolak-balik buku pelajaran dengan bosan. Meskipun hidupnya sekarang tidak semenarik saat berkelana bersama gurunya, namun kehidupan yang tenang justru lebih memikat hatinya. Tidak ada misi, tidak ada beban, dan yang terpenting, tidak ada lagi persaingan, permusuhan, atau pembunuhan dengan orang lain. Semua ini membuatnya merasa bebas dan tanpa ikatan. Kini, selain menyisihkan waktu di pagi hari untuk berlatih ilmu pedang kesukaannya, ia tidak lagi perlu secara khusus bermeditasi untuk memperdalam ilmu dalamnya—energi dalam tubuhnya sudah mengalir secara alami dan terus berputar tanpa henti. Jadi, meskipun kehidupan kelas tiga SMA terasa membosankan, baginya justru menjadi kesempatan langka untuk menikmati waktu luang.

Melirik jam, ia diam-diam menghitung dalam hati: “Tiga, dua, satu,” dan bel tanda berakhirnya pelajaran terakhir pun berbunyi dengan tepat waktu. Hanya di saat inilah Chu Tianyu merasa paling bahagia, dan banyak teman sekelas lainnya juga ikut merasa lega. Olahraga basket yang ia kenal lewat internet dulu sempat membuatnya penasaran—mengapa begitu banyak orang menyukainya dan memperhatikannya? Begitu mencoba, ia pun langsung jatuh cinta. Sejak dulu, ia memang selalu mendambakan olahraga yang mengedepankan kerja sama dalam kelompok.

Banyak yang bermain basket di kelas, baik yang pandai, yang biasa-biasa saja, maupun yang kurang dalam pelajaran, semua memanfaatkan waktu ini untuk berolahraga. Yang kurang mahir biasanya berlatih menembak bola sendiri, sementara yang jago akan bermain tiga lawan tiga di setengah lapangan, atau lima lawan lima di lapangan penuh. Melalui basket, Chu Tianyu pun dengan cepat berkenalan dengan banyak teman, tidak hanya dari kelasnya, tetapi juga dari kelas lain. Tak heran jika dikatakan olahraga dapat mempererat persahabatan. Tidak seperti suasana belajar di kelas, sebagai siswa pindahan yang prestasi belajarnya biasa saja, bahkan sekadar dilirik pun orang lain enggan.

Menurut Chu Tianyu, olahraga ini tak lain hanyalah kombinasi kelincahan, langkah kaki, dan teknik tangan. Ditambah dengan peraturan dan teknik yang ia pelajari dari internet, ia pun cepat menguasainya. Ia pun tidak sengaja menunjukkan kemampuannya yang sesungguhnya, hanya bermain seperti biasa, namun tetap saja cepat menonjol. Setelah akrab dengan teman-temannya, ia sangat menikmati kebersamaan, suka merasakan keringat bersama, dan menikmati saat-saat sehabis bermain basket, saat mereka bergantian mentraktir minuman ringan. Dari semua ini, ia benar-benar memahami kata-kata guru ketiganya: selama kau punya kemampuan, kau akan mendapat penghormatan dari orang lain. Namun, kemampuannya yang terlalu menonjol justru membuatnya enggan menonjol, karena itu hanya akan menambah masalah. Ia lebih memilih tampil cukup, tetapi tidak mencolok.

“Tianyu, ngelamun aja? Gak mau ganti baju?” tiba-tiba seseorang menepuk punggungku dan bertanya dengan suara berat.

Tanpa menoleh, ia sudah tahu itu pasti “Si Janggut”—nama lengkapnya Hu Luda, bertinggi hampir dua meter, bertubuh kekar, dan jadi andalan tim sebagai center. Meski bertubuh besar, kemampuan logikanya luar biasa—nilai pelajaran eksak selalu di puncak, khususnya fisika, tak ada yang bisa menyainginya. Namun, di lapangan, setelah dua kali ia sukses mengecoh Hu Luda, tiga kali menembus pertahanannya, empat kali mencetak angka dengan lay up dari samping, dan lima kali merebut bola umpan darinya, Hu Luda pun benar-benar mengakui keunggulannya. Sejak itu, mereka jadi sahabat dan selalu bermain sebagai pasangan tandem. Bermain bersama Hu Luda memang terasa nyaman, asal ia sudah mengunci posisi, lemparkan saja bola padanya, pasti bisa mencetak angka.

“Wah, kalian berdua ngapain lama-lama? Kalau kelamaan nanti lapangannya direbut orang, kita harus antre!” teriak teman lain di depan, yang tak lain adalah sahabat ketiga mereka, si “kepala kelas” Zhou Jie. Ia tipe jenius, nilai dan kepribadiannya sama baiknya. Selain fisika, pelajaran lain ia selalu jadi juara, dengan tinggi seratus delapan puluh lima sentimeter, tubuh proporsional, dan senyum menawan, benar-benar gambaran pemuda ceria. Banyak gadis di kelas yang mengirimi surat cinta, tapi Zhou Jie sudah punya pujaan hati: Fang Leke, si bunga sekolah dari kelas dua. Karena hubungan itu, Chu Tianyu dan Hu Luda pun sering dapat traktiran minuman dan camilan dari Fang Leke—benar-benar membuat iri banyak orang!

Mereka bermain tiga lawan tiga, sistem lima poin, dan berhasil bertahan menang sebelas kali berturut-turut hingga akhirnya kelelahan dan duduk di pinggir lapangan. Kalau saja bukan karena pemain tim sekolah masuk, mereka masih sanggup bertahan lebih lama.

“Waduh, mereka memang hebat! Sudah tua nih, gak kuat lawan adik-adik kelas satu, haha…” Hu Luda berkata sambil terengah-engah.

“Kamu kira mereka main-main? Walau baru kelas satu, mereka itu pemain cadangan di tim kota. Lihat tuh centernya, kamu benar-benar dibikin tak berdaya. Kalau bukan karena Tianyu bisa lempar dua kali tiga angka dari luar, kita pasti kalah telak!” sahut Zhou Jie.

“Hehe, minum yuk, hari ini traktiranku. Mau cola, fanta, atau minuman energi?” Chu Tianyu tersenyum mengalihkan pembicaraan.

“Aku mau cola, dua kaleng sekalian!” jawab Hu Luda sambil mengacungkan dua jari dengan gembira.

“Gak masalah, kamu Zhou Jie mau apa?”

“Aku fanta, satu kaleng cukup…”

Hari-hari Chu Tianyu selain saat bermain basket sore hari terasa cukup membosankan saat pelajaran. Meskipun tidak pernah belajar secara sistematis, dengan daya ingat dan pemahamannya, selama mau berusaha sedikit saja, tidak sulit baginya untuk mengikuti pelajaran. Namun, dulu ia pernah membaca di internet tentang sistem pendidikan SMA di negeri ini, yang banyak dikritik, tetapi memang belum ada cara lebih baik untuk menggantikannya. Semua hanya punya satu tujuan, satu jalan—yaitu ujian masuk universitas, agar bisa masuk kampus bagus dan mendapat pekerjaan yang baik.

Melihat teman-teman di kelas yang begitu tekun belajar, semua berusaha demi masa depan yang lebih baik. Masa depan itu mungkin hanya sekadar bekerja di perusahaan seperti Chuye, namun bagi Chu Tianyu semua itu bukan masalah besar. Bahkan Chuye pun tidak menarik baginya, apalagi gurunya yang ketiga, Qian Feng. Barangkali inilah yang dinamakan nasib berbeda. Tapi, apapun latar belakangnya, mereka semua berusaha dan menuai hasil, meski pencapaiannya terbatas, tetap saja itu keberhasilan dan kepuasan di mata mereka, meski mungkin dianggap remeh oleh orang seperti Chu Tianyu atau mereka yang terlahir kaya. Lalu, keberhasilan dan kepuasan seperti apa yang sebenarnya ia cari?

Tiba-tiba Chu Tianyu merasa tercerahkan. Ya, minatnya pada basket bukan sekadar pada olahraganya, tapi lebih pada persahabatan, pada interaksi dan kerja sama. Ketidaknyamanannya saat belajar bukan karena pelajarannya, melainkan pada tujuan di balik proses belajar itu sendiri. Guru-gurunya bilang tingkatannya sudah mencapai alamiah, seharusnya ia bebas melakukan apa saja. Namun, setelah menjalani kehidupan yang tenang dan melihat teman-temannya memiliki tujuan hidup yang jelas, ia yang merasa tak ada urusan jadi sedikit bingung. Masa iya ia harus memakai celana dalam di luar seperti pahlawan super dan menjadi pahlawan kota, menyalurkan kemampuannya secara diam-diam demi menyelamatkan dunia dan umat manusia?

“Jelas tidak mungkin. Lalu, apa tujuanku? Mungkin aku harus seperti guru-guru yang mengejar kebenaran tertinggi, tapi untukku yang baru berusia delapan belas tahun, itu rasanya terlalu dini. Lantas, apa yang benar-benar kubutuhkan? Mungkin aku hanya ingin menjalani hidup yang biasa-biasa saja, dengan tujuan yang sederhana.”

Begitu berpikir, tiba-tiba ia teringat ucapan guru ketiganya tentang tujuan hidup: “Tianyu, tujuan dan pencapaian hidup memang berbeda-beda bagi setiap orang dan setiap tahap usia. Tapi ada satu hal yang sama—kita selalu mengejar apa yang belum atau tidak kita miliki. Itulah sifat manusia, naluri yang tak berubah apa pun latar belakangmu.”

Benar, bukankah sekarang yang paling ia rindukan adalah menjalani hidup sebagai orang biasa? Mengalami proses yang seharusnya dijalani setiap orang. Bukankah inilah yang ia cari? Menyimpan jati dirinya yang sebenarnya dan menjalani kehidupan dengan cara sederhana, agar bisa merasakan dunia ini secara lebih nyata. Belajar dan mengerjakan soal, apapun tujuan akhirnya, yang penting adalah prosesnya. Apakah hasil akhirnya benar-benar penting?

Tiga pertanyaan beruntun, akhirnya Chu Tianyu menarik napas panjang, merasa lega, lalu mengambil buku pelajaran dan mulai membaca materi yang sedang diulas guru di kelas.

Hari-hari berlalu cepat, dan tibalah saat-saat terakhir menjelang ujian masuk universitas. Besok semua siswa akan mulai libur untuk belajar di rumah sesuai kebutuhan masing-masing. Chu Tianyu, Hu Luda, dan Zhou Jie berdiri di pinggir lapangan, keringat membasahi tubuh mereka—ini adalah kali terakhir mereka bermain basket sebelum ujian.

Sambil mengelap keringat, Hu Luda berkata dengan napas terengah-engah, “Wah, seru banget! Habis ujian kita harus main lagi, biar benar-benar puas.”

Zhou Jie melepas jersey, memeras keringat dari bajunya, lalu bertanya tanpa menoleh, “Hu Luda, Tianyu, apa tujuan kalian? Sudah putuskan mau daftar ke universitas mana?”

Hu Luda menjawab tanpa menoleh, “Aku pasti ambil jurusan komputer di Universitas Qinghua, yang lain gak masuk hitungan.”

Setelah mendapat jawaban tegas, Zhou Jie pun menatap Chu Tianyu.

Chu Tianyu tersenyum dan berkata, “Aku? Jauh dibanding kalian, jalanin saja dulu, nanti habis ujian lihat hasilnya.”

Mendengar itu, Hu Luda langsung menyela, “Ah, jangan merendah, Tianyu! Walau di kelas kelihatannya pendiam, tapi kalau main basket beda banget. Belakangan ini di pelajaran kamu juga banyak kemajuan, bahkan kadang soal kamu lebih cepat selesai dari aku!”

Chu Tianyu memang enggan membahas topik itu lebih lanjut, jadi ia mengalihkan pembicaraan kepada Zhou Jie, “Eh, aku gak usah dipikirin, Zhou Jie, kamu sendiri gimana, sudah punya rencana?”

Zhou Jie tampak sudah siap dengan jawabannya, “Sederhana saja, aku mau masuk Universitas Beijing bareng Leke!”

“Wah, sudah kuduga kamu bakal ngomong gitu! Mau romantis segala, tahu aku dan Tianyu jomblo, sengaja bikin kami iri, ya? Gak bisa, hari ini kamu yang traktir minum!” kata Hu Luda sambil bergaya mengejek.

Karena sudah terbiasa, Chu Tianyu pun langsung ikut menggoda, mendekat dan berkata, “Betul, betul! Traktir minum, sekalian makan malam juga, ya!”

“Kalian berdua, dasar—menyebalkan!”

“Hahaha…”

…

Berat, melelahkan, tapi sangat berarti. Inilah masa-masa kelas tiga SMA.